• 邓稼先
• 说和做，记闻一多先生言行片段
• 列夫·托尔斯泰
• 孙权劝学（上）
• 孙权劝学（下）
• 写出人物特点（上）
• 写出人物特点（下）
• 阅读综合实践（一）
• 黄河颂
• 老山界
• 谁是最可爱的人（上）
• 谁是最可爱的人（下）
• 土地的誓言
• 木兰诗
• 学习抒情（上）
• 学习抒情（下）
• 综合性学习 我的语文生活
• 阅读综合实践（二）
• 阿长与《山海经》
• 山地回忆
• 台阶
• 卖油翁
• 写作 抓住细节
• 整本书阅读《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
• 阅读综合实践（三）
• 竹里馆
• 春夜洛城闻笛
• 逢入京使
• 晚春
• 叶圣陶先生二三事
• 驿路梨花
• 有为有不为
• 青春之光
• 短文两篇《陋室铭》
• 短文两篇《爱莲说》
• 怎样选材（上）
• 怎样选材（中）
• 怎样选材（下）
• 综合性学习 孝亲敬老，从我做起
• 阅读综合实践（四）
• 紫藤萝瀑布
• 井冈翠竹
• 外国诗二首《假如生活欺骗了你》
• 外国诗二首《未选择的路》
• 古代诗歌五首《登幽州台歌》
• 古代诗歌五首《望岳》
• 古代诗歌五首《登飞来峰》
• 古代诗歌五首《游山西村》
• 古代诗歌五首《己亥杂诗》
• 写作 语言要简明
• 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记（1）
• 阅读综合实践（五）
• 太空一日
• “蛟龙”探海
• 带上她的眼睛
• 活板（一）
• 活板（二）
• 任务二 搜集与整理
• 任务三 表达与呈现
• 泊秦淮
• 贾生
• 过松源晨炊漆公店（其五）
• 约客

本课程以最新标准为依据，以现行初中最新教材为蓝本编写，涵盖了人教版语文初中7年级下册教材的主要内容。老师以轻松明快的语言对文中字、词、句、段、篇进行解读，让学生在轻松愉快的学习氛围中快速掌握教材内容。教学目标：1、激发学生学习语文的兴趣，培养学生人文精神和听说读写能力。2、帮助学生理清文章脉络，读懂课文内容，了解作者写作意图。3、通过分析文章的写作技巧，提升学生的写作能力。